党中央今年颁布的《国家创新驱动发展战略纲要》明确，我国科技事业发展的目标是到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。提出要在一些重大颠覆性技术上进行创新，要在最前沿的科学问题上提出更多原创性理论。当前国家对战略科技支撑的需求比以往任何时期都更加迫切。这就对我们所有的科技工作者提出了更高的要求。对于我们在新疆的科技工作者来说，我们如何面向世界，面向未来去切实解决新疆实际生活中所面临的问题,我的建议如下：
1.制定切实可行的发展目标。国家提出要在一些重大颠覆性技术上进行创新，要在最前沿的科学问题上提出更多原创性理论，这是建设科技强国的必然要求。然而任何事物的发展都只能是一个循序渐进的过程，创新也不例外。对于创新，个人认为，创新不一定都要体现在重大原创理论和重大关键核心技术上。创新可以体现在科技发展的任何层次和水平上，任何细微之处的创新都可以对未来实现重大创新带来推动作用。另外创新也不仅仅只属于从事科研的人，创新可以来源于任何从事的事业和领域，我们每个人都可以进行创新，都是创新的主体。我们可以创新重大实际生产问题的解决思路，也可以在小的实验方法上进行创新。我们可以创新好的教学方法和好的管理学生的思路，也可以创新出减少食堂饭菜浪费的有效办法，创新出高效清除校园路面积雪的工具。创新可以无处不在，人人参与！学校可以设立一定的资金去奖励这样的创新。
2. 充分促进和发挥好学科带头人的作用。为了大力推进8455新葡萄娱集团am的教学科研事业，学校出台了一系列激励创新发展的政策文件，也激活了老师们教学科研的热情。然而热情之后，许多老师却感到不知从哪里下手。原因可能在于许多老师缺乏全面系统的科研训练，心中实现这些目标的能力和信心不足，那些奖励对于他们来说有点可望不可及，因此我们建议大力引进好的学科带头人和科技领军人，让他们引导和展示给老师们实现这些目标的方向和路径，带给大家实现这些梦想的希望。新疆发展急需大批优质人才，然而在目前不能全面大量引进优质人才的情况下，建议学校集中优势资源重点支持少数几个领域的优质人才，并设立有效机制，充分保障和促进优质人才的科技引领作用，以点带线，再带面地逐步培养出更多本地化的优质人才，为推进学校科研教学事业的飞跃式发展输送大量高水平人才！
3.保障科研工作者在科研工作上的投入时间。科研工作者的价值在于科研工作本身，而科研工作的有效开展需要有足够时间和精力的投入，然而目前除教学外，我们的很多时间被各种非科研的工作所消耗。我们需要组建一支有不同分工的科研团队，和与之配套的后勤保障团队。这支队伍的每个人都能体现他们的价值和特长，并获得他们应有的公平合理的利益。习近平和李克强的讲话提升了科研工作者的最大支配权，为组建这支队伍，在国家意志层面上提供了思想保障。我们建议学校结合校情，制定更加落地新疆高校的规章制度，来促进这支队伍的组建，对人力资源进行合理优化配置，让擅长的人去做擅长的事，让热爱科研的人有更多的时间投入科研工作本身，减少人力资源的浪费，使人人都能人尽其才，每个人都能静下心来做自己喜欢或擅长的事，万众创新的局面自然就能实现。
